un poema …
A veces llega hasta la almohada
me susurra en su lengua de jeroglíficos
Me despierta.
Abro los ojos y receloso se aleja.
Lo veo detenerse en el umbral de mi silencio
y escucho nítidamente su canto de sosiego.
Mi corazón empieza a vagar por las costas
y se remoja los pies descalzos
en las olas atlánticas de la paciencia.
(Bubisher, Ebnu)
jueves, 30 de abril de 2009
LOS POETAS Y EL BUBISHER
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martes, 28 de abril de 2009
LLAMANDO A MADRID
Necesitamos vuestra ayuda para la reunión de Junio, pensad en un sitio agradable donde quepamos sobre 30 personas, (Gonzalo apunta al Retiro o terrazas similares por lo del buen tiempo) para el fin de semana del 27-28 de Junio.
A los demás os pido que manifestéis la opción que os vaya mejor:
1.Comida el sábado y tarde de reunión.
2.Tarde de sábado reunión y posterior cena.
3.Reunión la mañana del domingo y comida.
Somos bastantes los que estaremos los dos días, así que podemos fijar al margen de la reunión, alguna actividad extra para los que permanezcamos todo el fin de semana.
Así que por favor, marcad la opción deseada y dejadla aquí en comentarios, sed rápidos para comenzar a ultimarlo todo.
Bicos pra tod@s.
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lunes, 27 de abril de 2009
¡ A VECES LOS SUEÑOS SE HACEN REALIDAD!
El 27 de abril de 2007, en las III Jornadas Aragonesas de Bibliotecas, Promoción de la Lectura y la Escritura organizadas en Ballobar, Carmen Carramiñana me presentó a Gonzalo. En la charla que mantuvimos me comentó que estaba luchando por llevar un bibliobús al Sáhara para contarles cuentos a los niños y niñas de los campamentos. Por aquel entonces yo tenía un sueño: ser maestro. También por aquel entonces había empezado a hacer de cuentacuentos en algún colegio, maratón o fiestas infantiles y me pareció un hermoso sueño poder conocer la situación del pueblo saharaui y llevar un poco de esperanza regalándoles historias en forma de cuentos.
Hoy, exactamente dos años después, los dos sueños se han cumplido y aquí estoy delante del ordenador escribiendo mi relato para animar a la gente que lo lea de que su sueño de ser voluntario en este proyecto es posible. Podría describir todas las situaciones que he vivido, todas las cosas que me han llamado la atención, los rituales de té, las fantásticas conversaciones con Ahmed “el rubio”, las actividades que hemos realizado con mis compañeros de viaje a los niños y niñas en las escuelas, las tardes con el Bubisher en las distintas dairas o la relación con la familia que nos acogió, pero creo que es más importante que los voluntarios que vuelen hacia ese sueño hecho realidad lo descubran por sí mismos, lo disfruten a su manera y propaguen el virus para que este proyecto tenga fuerza suficiente para aguantar, por lo menos, hasta que el pueblo saharaui vuelva a su tierra.
Solamente me gustaría contar algo que allí me sucedió, algo que a alguien le puede parecer de mal gusto pero que a mí me pareció una señal, mejor dicho un guiño, del Bubisher. De todos es sabido que, antes o después, nuestro cuerpo no es inmune a las diarreas y que hemos de pasar por la situación de visitar ese agujero aprisa y varias veces. En una de ésas levante la vista y colgada del techo había una bolsa de plástico, destinada a guardar los papeles recién utilizados, de la Librería Anónima de Huesca. Quise pensar que la magia del Bubisher convirtió el desagradable momento en el que me encontraba en una situación literaria, y no pude más que sonreír.
Iñaki Lasaosa, integrante del grupo de voluntarios de Huesca
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sábado, 25 de abril de 2009
OTROS MUNDOS, LAS MISMAS NECESIDADES.
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jueves, 23 de abril de 2009
EL PAJARO Y EL ARBOL. ¡FELIZ DIA DEL LIBRO A TOD@S!
Cuentos del mundo. Irene en el Sahara.
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martes, 21 de abril de 2009
HAMMADA SE ESCRIBE CON "H" DE HUESCA
El dinero en efectivo que recogimos fue de 388’77€ y también hubo personas que nos comentaron que lo iban a ingresar directamente, aunque no tenemos datos de la cantidad. Se presentó la campaña a todos los centros educativos de la ciudad, excepto al IES Sierra de Guara que ya la hizo en diciembre pasado. Los centros que han participado son: CEIP Pío XII, CEIP Pirineos-Pyrénées, Escuela Oficial de Idiomas, Conservatorio de Música, IES Ramón y Cajal e IES Lucas Mallada colocando una hucha para que todo el que quisiera aportara lo que pudiera.
Los materiales recogidos fueron aportados por amigos, compañeros de trabajo y comprados con parte del dinero efectivo de la campaña, concretamente 74,84€. Cargados en nuestras mochilas durante el viaje llevamos: 152 cartulinas pequeñas, 2 cajas de témperas, 35 sacapuntas, 35 gomas, 156 bolígrafos, 69 tijeras, 11 libretas, 22 rotuladores, 3 reglas, 66 pegamentos, 30 celos, 3 cuadernos grandes, 2 minipizarras, 200 folios de colores, 500 folios blancos,2 carpetas pequeñas y 100 cartulinas grandes.
Ya que el objetivo del Bubisher es el fomento del castellano y la manera la utilización de libros, decidimos llevar todos los que pudimos. Tras consultar con Chus y Bea nos recomendaron, por el bajo nivel del español que nos íbamos a encontrar, que compráramos álbumes ilustrados. Los títulos que aportamos al Bubi son: ¿A qué sabe la luna?, La pequeña oruga glotona (2), La verdadera historia de Caperucita, Cadenetas de papel, Una niña (2), Historia de la resurrección del papagayo, ¿una rana? (3), ¿un caracol? (3), ¿un gato? (3), Nadarín (3), la Cebra Camila (3), Abezoo (2), No te vayas (2), Animales (2), Títeres y demás parientes, Frederick (3), Historias de ratones (3) y Las diez gallinas (3).Además dedicamos 163€ para comprar varios cómics, los títulos son Hall of fame, Biblioteca Carl Barks, Astérix y Obélix (9) y Los pitufos y el huevo
Los seis voluntarios de Huesca queremos agradecer a todos y todas los que han colaborado con este sueño. Animamos a que cada vez sean más lugares donde se hagan estas campañas y cada vez seamos más las personas involucradas con esta utopía que nació de unos niños gallegos y que algunos ya la estamos sintiendo como un poco nuestra también.
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AS MARIÑAS LECTORAS.
Si alguno quiere colaborar, estos son los teléfonos de la imprenta La Cooperativa en Oviedo, que las proporciona: 985 22 15 83, o 625 71 72 35 (Merche).
Gracias de parte de todo el equipo.
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jueves, 16 de abril de 2009
PRIMERA CRONICA DEL EQUIPO "H"
Piedras, jaimas, casas de adobe, depósitos de agua y cabras. Son los elementos que más se repiten en los campamentos de refugiados saharauis donde hemos pasado estos días. Esto hace que sólo puedas fijar tu atención en la gente que, para mí, es donde reside toda la riqueza de este lugar. El Bubisher aparece entre tanta monotonía para cumplir con su cometido: repartir felicidad. Creo que la felicidad en estos campamentos esta ligada a la esperanza que, en definitiva, es lo que mantiene a esta gente viviendo en un lugar así.
El trabajo en el Bubi ha resultado ser distinto al que me imaginaba, y esto es algo importante para los próximos voluntarios que se apunten. Todos llegamos al campamento cargados de energía. Yo hubiera querido estar todas las mañanas en clase de 10 a 2 y abrir el Bubi en los barrios de 4 a 7, y lo mismo le ocurría a mis compañeros, más aún sabiendo que solo estaríamos una semana.
Tuvimos que aprender que las cosas no funcionan de esa manera. Al llegar a un colegio, primero nos tienen que recibir. Luego nos indican a qué clases podemos entrar. Al ser 7 voluntarios, formamos 3 equipos y entrábamos uno en cada clase. Allí termina la cosa, ¡sólo una sesión!. Te quedabas con ganas de más, pero no podía ser. Resulta que a partir del mediodía hacía tantísimo calor, que hasta las 6 recomiendan no salir de casa. Muchas veces quebrantamos la ley para entrar en el Bubi y dedicarnos a limpiar y ordenar libros. A las 6:30 abríamos el camión y desplegábamos las alfombras para los niños del barrio y el tiempo pasaba volando hasta que anochecía.
En definitiva: una experiencia fugaz, pero muy enriquecedora para las dos partes. La relación con la familia que nos acogió y con los compañeros, pusieron la guinda a un viaje en el que recibí tanto o más de lo que ofrecí.
Os animo a todos, aún hay mucho que hacer.
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miércoles, 15 de abril de 2009
PURO MAR
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martes, 14 de abril de 2009
27 Y 28 DE JUNIO. ¡¡JUNTOS POR FIN!! PARA HABLAR, COMPARTIR Y DECIDIR.
Las noticias que nos llegan desde dentro y alrededor del Bubisher no pueden ser mejores. Salvo algún pequeñísimo problema ya superado, la viabilidad y utilidad de nuestro proyecto se siguen reafirmando, apuntando cada vez más hacia el futuro. Que no puede ser otro que hacerlo cada vez más saharaui, con toda nuestra ayuda. El Ministerio lo va asumiendo, y lo hará por completo si continuamos con la misma efectividad.
Todo, recalco todo, gracias a los voluntarios y a los amigos de Didáctica de la Lengua Castellana, que han hecho posible nuestra integración.
Actualmente estamos en el 27, con parada y fonda en la jaima de Didáctica, antes de encaminarnos hacia el último destino de este año, la lejana y a menudo olvidada Dajla. Ahí estaremos hasta el final de curso, con cuatro voluntarios a los que, además, reforzarán hasta el día 12 Cristina y Joaquín, de Didáctica. Tirsa, heroica, está acabando su larga y fértil etapa.
Otra buena noticia: ya tenemos localizado en Rabuni el bibliobús que nos ha donado la Asociación y Delegación de Burgos. Será un buen refuerzo, por si las averías, y quién sabe si no será pronto el Bubisher II. Larossi, Ahmed, Cristina, Silvia y Joaquín lo están examinando, para saber si es útil o ha sufrido demasiado en la caravana.
En cualquier caso, tenemos que ir pensando seriamente en la financiación del proyecto. El colectivo As Mariñas Lectoras ha puesto a la venta dos mil tarjetas postales con fotos y textos de los campamentos, para ayudar al Bubisher. Las tarjetas están a disposición de todos (podéis verlo en el blog) para comprarlas en la cantidad que queráis y usarlas para recaudar algo de dinero. Iniciativas de este tipo irán poniéndose en marcha próximamente, uniéndose al dinero aportado por el ayuntamiento de Fraga. En conjunto, es fácil llegar a la cifra de los 12.000 euros que tenemos como presupuesto para el año que viene. Pero tenemos que ser conscientes de que necesitamos más para estar seguros, y para acariciar la idea del Bubi II.
Si alguien se siente con fuerzas (atención, Petisme) para organizar un concierto a beneficio del Bubisher, nos ponemos a ello.
Campaña “120 amigos del Bubisher”. Os quiero recordar a todos que esta es la forma más democrática y participativa de todas. Si lográramos esa cifra, lo cual no es imposible, financiaríamos íntegramente el Bubisher I, y nos podríamos poner nuevas metas. Este es el número de cuenta de la Asociación El Puente Lo Pont, de Fraga, Huesca: 2085 2256 60 0330134786, poniendo “Bubsiher” en el concepto. Y poned el nombre de quien hace el ingreso, como señala Irene. Es la forma de hacer recuento de "amigos".
Como sabéis, esta es la cantidad que admitimos para ser eso, lo que somos todos por igual: Amigos del Bubisher, seamos particulares o colegios, institutos, bibliotecas, etc. La idea de Elena O’Callaghan fue estupenda: un bubi colgando del techo, con el nombre de cada amigo, hasta que no quepan más y tengamos que inaugurar el techo del Bubisher II. Si después alguien quiere dar más dinero, bienvenido. Y si alguien tiene acceso a líneas de ayuda de alguna institución, mejor todavía.
REUNIÓN DE JUNIO.
Vamos a vernos todos los que podamos en Madrid, el 27 y 28 de junio, sábado y domingo. Acabaremos de concretar qué es mejor, si comer y reunirnos por la tarde del sábado, o si el domingo empezamos por la mañana, comemos, y acabamos en la primera mitad de la tarde. Esta opción parece mejor, y cuenta ya con el voto de Silvia. Pronto lo aclaramos aquí, en comentarios.
Son muchos los temas a tratar, y os pedimos que completéis y maticéis este orden del día con cuanto creáis necesario. Lo importante es que no se nos quede nada sin hablar. Estos son los temas, de momento:
Orientación del Bubisher, oídas y vividas las experiencias de los voluntarios.
Qué hueco debe llenar el Bubisher en la realidad saharaui.
Perspectivas de “saharauización” del Bubisher, dentro de los programas del Ministerio de Educación.
Libros adecuados, libros inadecuados. Estrategias para completar los fondos.
Bubisher ambulante, como este curso, o Bubi en una sola wilaya.
Monitora saharaui, monitoras. Posible coordinación del proyecto, y enlace con el Ministerio, por parte de algún/alguna saharaui residente en los campamentos.
Papel de los voluntarios (Bubisher español con apoyo saharaui, o Bubisher saharaui con apoyo español).
Jaima del Bubisher, o vida en familia. (O en protocolo). Y, por tanto, si se opta por Jaima del Bubisher, donde sería posible una vida más independiente, así como completar el programa diario con “Las noches del Bubisher”.
Campañas específicas. Especial atención a la diseñada por Palma, “A por el mar”.
Financiación. Ideas, balance, subvenciones oficiales (la DGL nos ha mandado orientación al respecto).
Horizonte hacia el Bubisher II.
Blog y web. ¿Se nos ha quedado pequeño, es operativo así? Ideas sobre posible remodelación.
Si alguien ha quedado fuera, por error, del listado de direcciones de este mail, o no lo recibe, pedimos disculpas. Por eso lo publicamos también en la web, porque la convocatoria está abierta a todos los amigos del Bubisher.
A todos, gracias por estar haciendo posible este proyecto, y esta organización sin rigidez alguna. Un milagro, sin duda, que hay que mantener.
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lunes, 13 de abril de 2009
HUESCA DEJA HUÉRFANA A LA HAMMADA
Ya están aquí: el Equipo H regresó sin problemas en la tarde del sábado. Cansados, nos dicen, pero felices por todo lo hecho en estos días.
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domingo, 12 de abril de 2009
EL BUBISHER, MUY LEJOS DEL MURO
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miércoles, 8 de abril de 2009
LA REDACCION SE VA DE VACACIONES.
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domingo, 5 de abril de 2009
ARRIBADA OSCENSE EN EL BUBI.
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DESDE AS MARIÑAS A LA HAMMADA, A POR EL MAR.
¿Por qué esta duna no tiene mar? ¿Quién se lo ha robado?
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viernes, 3 de abril de 2009
ORDEN, ORDEN...
Es fundamental (pero sin fundamentalismos) que todo el material del Bubi esté más o menos en su sitio. Para eso hay que saber cómo está organizado. Si no, todos perdemos mucho tiempo en encontrar las claves secretas que lo organizan.
Los libros del Bubi se distribuyen en diferentes cajas por las estanterías.
Las 2 cajas verdes, donde pone animaciones, son las que nos llevamos a las clases con todo el material que elegimos diariamente. Material que se vuelve a colocar en sus respectivas cajas si no lo vamos a utilizar en la siguiente sesión.
Cada uno/a nos tenemos que hacer un poco responsables de hacer esta sencilla operación, si no algún voluntario se encontrará ... mejor dicho, no encontrará nada.
INSTRUCCIONES PARA ENTENDER LA ORGANIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA DEL BUBISHER.
Hay 2 cajas de álbumes.
Caja 1 y caja 2.
Cada caja tiene un folio explicativo pegado en el exterior. Cuando se coge y se deja la caja hay que fijarse que el folio quede por la parte externa. Para poder verlo.
Las letras, ordenadas alfabéticamente, que contiene el folio son las iniciales del apellido del autor. Los títulos que aparecen en rojo es porque sólo hay un ejemplar. Los que están en azul marcan entre paréntesis los ejemplares que hay.
Cuando hay muchos ejemplares de cada título, se guardan en las 2 cajas verdes que están debajo.
Enfrente están los ejemplares de Nivel Básico.
En la caja donde pone EJEMPLARES DE NIVEL BÁSICO tiene que haber un ejemplar de cada uno. Es en esta misma caja donde se explica qué ejemplares hay, cuántos y en qué caja están cada uno. Hay 2 cajas. La primera comprende los autores de la A a la J y la segunda de la L a la V.
Igual que en el anterior grupo, los escritos en color rojo es porque sólo hay un ejemplar de cada uno. El resto, lo que marca entre paréntesis.
Lo mismo ocurre con los libros comprendidos en las cajas de NARRATIVA NIVEL MEDIO, NARRATIVA NIVEL ALTO y Poesía.
Hay tres cajas con libros de diferentes MATERIAS
1 caja de BIOGRAFÍAS.
Hemos preparado una caja que pone “materiales hechos por los niños/as”. Y allí vamos metiendo el material que genera el Bubi.
En el resto de las cajas, hay materiales del Bubi. Pinturas, lápices, folios, celo, acuarelas ....
Hay dos alfombras y un toldo exterior.
Todos los libros están registrados y sellados. Los que se vayan añadiendo hay, por lo tanto, que sellarlos y registrarlos. Es muy sencillo. El número de registro es correlativo y se escribe en la primera página del libro. Se anota también la signatura o tejuelo del libro.
En el portátil hay una página excel, Nuevos registros Bubisher 2009, en la que se pueden ir añadiendo los nuevos registros.
Es muy sencilla:
AUTOR
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¡MAS AMIGOS!
Desde el CEI San Miguel en TAMARITE DE LITERA(Huesca), se suma un nuevo amigo a nuestra lista de los 120. Con un rastrillo de libros usados, entre todos los alumnos han conseguido una magnífica aportación económica.
Lo más bonito es la ilusión con la que Mariona, la coordinadora del grupo de la biblioteca, nos contaba como habían organizado el trabajo, y la satisfacción que les producía pensar que con ese dinero el bubi recorrería unos cuantos kilómetros más.
Ese es el espíritu, si.
Y desde aquí vuela nuestro agradecimiento y un montón de besos bubisheros.
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